A/A

Parque Natural de Doñana

Posted on 30 junio 2011. Filed under: "The life", .Analizar, .FIchas, .web, 1.B.EXPLICAR, UNIDAD 5. Los Gigantes |

Los ecosistemas de Doñana
La singularidad de Doñana se debe a la gran diversidad de biotopos y especies que alberga.Además de la marisma, ecosistema que se caracteriza por su alta productividad, un conjunto de unidades ambientales excepcionales confluyen aquí: la playa, las dunas móviles y los corrales; el monte con sabinares, alcornocales y pinares, englobados bajo la denominación local de “cotos“; numerosas lagunas dispersas entre la vegetación y una zona de transición que enlaza y separa a todos, la vera.AULA 14
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Actividad.Poema.Media

Posted on 29 junio 2009. Filed under: .Repetición, .VOCABULARIO, .web.media, 6 AMPLIACIÓN |

Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos,
caminos sobre el mar.

Nunca persequí la gloria,
ni dejar en la memoria
de los hombres mi canción;
yo amo los mundos sutiles,
ingrávidos y gentiles,
como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse
de sol y grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
súbitamente y quebrarse…

Nunca perseguí la gloria.

Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.

Al andar se hace camino
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.

Caminante no hay camino
sino estelas en la mar…

Hace algún tiempo en ese lugar
donde hoy los bosques se visten de espinos
se oyó la voz de un poeta gritar
“Caminante no hay camino,
se hace camino al andar…”

Golpe a golpe, verso a verso…

Murió el poeta lejos del hogar.
Le cubre el polvo de un país vecino.
Al alejarse le vieron llorar.
“Caminante no hay camino,
se hace camino al andar…”

Golpe a golpe, verso a verso…

Cuando el jilguero no puede cantar.
Cuando el poeta es un peregrino,
cuando de nada nos sirve rezar.
“Caminante no hay camino,
se hace camino al andar…”

Golpe a golpe, verso a verso

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Actividad.Modelo.Minmap

Posted on 27 junio 2009. Filed under: .Esquema.mindmap, .TIC, A/A, Uncategorized |

Objeto: elaboración de mapas mentales o conceptuales. Es útil en el análisis y recopilación de información o ideas generadas en grupos de trabajo.

Mapa.Conceptual=es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

Mapa.Mental=es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura.

ejemplo.

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Actividad.A/A.Analizar

Posted on 24 junio 2009. Filed under: .Analizar, A/A |

Objeto: Hacer distición y separación  de las diferentes  partes de un todo, para llegar a conocer el todo.

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Actividad.A/A.Roles

Posted on 24 junio 2009. Filed under: .Roles, A/A |

Objeto: representar distintos papeles, para simular una situación.

  • Significa ajustar el personaje representado a sus comportamientos
  • Actuar como ese personaje en cada uno de los casos.
  1. Ayuda a: aceptar la postura del otro
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Actividad.A/A.Mapa Conceptual

Posted on 24 junio 2009. Filed under: .Esquema.mindmap, .MapaConceptual, A/A |

Objetivo: Representar el conocimiento de ideas y asociaciones,  de una manera gráfica y sintética. Según la jerarquía de ideas.

  • CONCEPTO. se identifican con nombres, adjetivos o pronombres para representar hechos.
  • ENLACES. son los nexos entre los CONCEPTOS a través de verbos, preposiciones, conjunciones o adverbios.
  • PROPOSICIÓN.  para la unión de varios

Ayuda a: Generar ideas, para una estructura compleja o de comunicación de ideas complicadas (más…)

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Actividad.A/A.Argumentación

Posted on 24 junio 2009. Filed under: .Argumentación, A/A |

Objetivo: Defender una idea aportando razones o argumentos que justifique la postura

  • Argumentación Positiva o de respaldo
  • Argumentación Negativa o de refutación
  • Tipos:
      • Racional – en ideas y axiomas conocidos
      • De Hecho – en pruebas observables
      • De Ejemplificación – en ejemplos concretos
      • De Autoridad – en una persona reconocida en el tema
  1. Ayuda a: Exponer ideas y opiniones en situaciones cotidianas.
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Actividad.A/A.Búsqueda

Posted on 24 junio 2009. Filed under: .Búsqueda |

Objetivo: Recopilar datos o documentos en distintos soportes.

La busqueda selectiva puede hacerse por:

  • Orden alfabético
  • Temas
  • Buscadores (Google, Wiki´s)
  • Personas mayores. (La experiencia es un grado)
  1. Ayuda a: Localizar información diversa
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Actividad.A/A.Fichas

Posted on 24 junio 2009. Filed under: .FIchas |

Objetivo: Recoger información,  breve y precisa sobre: datos, conceptos, fórmulas. Para su consulta posterior con facilidad.

  • Encabezamiento
  • Tema
  • Contenido (aprox. esquema)
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Actividad.A/A.Repetición

Posted on 24 junio 2009. Filed under: .Repetición, A/A |

Objetivo: consolida determinados conocimientos en la memoria

Recomendable junto a un Esquema. Y comprensión previa.

  1. Ayuda a:  Retener datos muy concreto
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